ตอนที่ 333 : คนไม่สะอาดคือคนแบบไหน?
เด็กชายใฝ่ดีถือสมุดมานั่งรอหลวงตาที่หน้ากุฏิ หลวงตากลับมาจากการเทศน์ข้างนอกวัด แขวนย่ามไว้ข้างฝาผนัง นั่งลงบนอาสนะ แล้วถามเด็กชายใฝ่ดี....
หลวงตา : มีอะไรด่วนหรือใฝ่ดี จึงมานั่งรอหลวงตาอยู่ถึงหน้ากุฏิ แถมยังมีสมุดมาเตรียมจดด้วย?
ด.ช.ใฝ่ดี : มีเรื่องด่วนเลยครับ คุณครูสั่งให้มาศึกษาพระพุทธพจน์และจดบันทึก พร้อมทั้งฟังเทศน์จากพระรูปใดต้องให้พระรูปนั้นลงลายมือรับรองด้วย
หลวงตา : พระพุทธพจน์มีว่าอย่างไรเล่า จำได้หรือไม่ ?
ด.ช.ใฝ่ดี : พระพุทธพจน์มีอยู่ว่า....
อัตตัตถะปัญญา อะสุจี มะนุสสา
(อตฺตตฺถปญฺญา อสุจี มนุสฺสา)
มนุษย์เห็นแก่ประโยชน์ตนเป็นคนไม่สะอาด
หลวงตา : แหม... เรื่องนี้ไม่ยากหรอก
หลวงตา : มนุษย์เห็นแก่ประโยชน์ตน คือ มนุษย์ที่เห็นแก่ตัว เอาแต่ประโยชน์ของตัว ใครจะเดือดร้อนก็ไม่สนใจ แต่ที่สกปรกนั้นเพราะมนุษย์ที่เห็นแก่ตัวนั้น ใจสกปรก พฤติกรรมสกปรก... คือ
- กิน เล่น เที่ยว นอน ตามแต่ใจ
- อยู่กับใครไม่ยอมช่วยงาน
- ใช้ทรัพย์สินของผู้อื่นอย่างล้างผลาญ
- เป็นคนพาลทุจริต
- ผิดศีลธรรม
- ล่วงล้ำ (ละเมิด) กฎหมาย
- ทำลายสังคม
หลวงตา : ดูเอาเถิด แต่ละข้อนั้นล้วนแล้วแต่สกปรกทั้งนั้น และความสกปรกนั้น เขาเรียกว่า “ขยะสังคม” หรือ “ขยะมนุษย์”
หลวงตา : คราวนี้เมื่อเธอได้หัวข้ออย่างนี้แล้วเธอก็ต้องไปขยายความแต่ละข้อต่อไป ถ้าหลวงตาบอกเธอหมด เธอก็ไม่ต้องคิดตีความ ก็นับว่าเป็นแค่สัตว์เลี้ยงเท่านั้น
หลวงตา : ใฝ่ดีต้องกลับไปคิด เขียน หาข้อมูล หาตัวอย่าง
ด.ช.ใฝ่ดี : แล้วทำไมครูต้องให้หาความหมายของพระพุทธพจน์นี้เล่าครับ?
หลวงตา : ครูต้องการไม่ให้ผู้ทำรายงานเป็นมนุษย์สกปรกในสังคม คือ ให้เดินหาคำสอนเพื่อตนเองนั่นแหละ ยิ่งเมื่อเธอเขียนด้วยมือตนเอง ก็เท่ากับเธอบรรลุความจริง สอนตนด้วยตนเอง เข้าใจไหมลูก?
ด.ช.ใฝ่ดี : อ๋อ...อย่างนี้นี่เอง ครูนี่เก่งจัง เข้าใจให้นักเรียนรับการอบรม และ สอนตนเอง ผมกะเอาคะแนนเยอะ ๆ แต่ตอนนี้ เอาคุณธรรมดีกว่า
หลวงตา : ถูกแล้วลูก มนุษย์ไม่สะอาด เขาเรียกว่า....
- ประวัติเหม็น
- ชื่อเหม็น
- คนเหม็นหน้า
ด.ช.ใฝ่ดี : โอ้โฮ ! หลวงตาลงท้ายได้ดีจัง เข้าใจง่ายขึ้นเลย
: กราบขอบพระคุณอย่างสูงครับ และ ผมกราบลาไปหาข้อมูลและความรู้ต่อนะครับ
พระเทพปฏิภาณวาที
“เจ้าคุณพิพิธ”
(จากหนังสือ “เด็กกลุ้ม หลวงตาแก้ [เด็กมีปัญหาหลวงตาเทศนาแก้ไข] หนังสือในโครงการ ศีลธรรมของยุวชนคือสันติภาพของโลก เล่ม ๔ ธรรมสภา สถาบันบันลือธรรม)
อ่าน : 0แชร์ :
เขียนความคิดเห็น