มนุษย์เรียนรู้อย่างไร :สมอง จิต ประสบการณ์ โรงเรียน (ฉบับชยายเนื้อหา)

หนังสือเล่มนี้กล่าวถึงงานวิจัย 6 ด้านที่สำคัญต่อการเข้าใจกระบวนการเรียนรู้ คือ บทบาทของความรู้เดิมในการเรียนรู้ ศักยภาพในการปรับเปลี่ยนของสมองและประสบการณ์วัยเด็กกับพัฒนาการของสมอง การเรียนรู้ในฐานะกระบวนการของการมีส่วนร่วม การเรียนรู้เพื่อความเข้าใจ ความชี่ยวชาญในการดัดแปลง และการเรียนรู้ในฐานะความพยายามที่ต้องใช้เวลา นอกจากนี้ ยังมีการทบทวนงานวิจัยเพิ่มเติมอีก 5 ด้าน เกี่ยวกับการสอน และสิ่งแวดล้อมที่สนับสนุนการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิผล คือ ความสำคัญของบริบททางสังคมและวัฒนธรรม การถ่ายโอนการเรียนรู้และเงื่อนไขสำหรับการนำการเรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ ลักษณะเฉพาะของเนื้อหารายวิชา การประเมินเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ และเทคโนโลยีใหม่ทางการศึกษา