หลักการสอนสิ่งแวดล้อม (PRINCIPLE FOR ENIVIRONMENTAL TEACHING)

 การใช้ทรัพยากรธรรมชาติเพิ่มขึ้น มีผลกระทบต่อคุณภาพสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ การร่อยหลอของป่าไม้ ดินเสื่อมคุณภาพ อากาศเสีย น้ำเสีย การลดลงของพืชและสัตว์ การแพร่กระจายของสารพิษ และภัยธรรมชาติเริ่มเกิดขึ้นบ่อยครั้ง ความเพียรพยายามในการแก้ปัญหาจากการพัฒนาไม่สามารถก่อให้เกิดผลดีต่อการดำรงชีวิตของประชาชนได้ จึงมีความพยายามจะใช้คำว่า “การพัฒนาที่ยั่งยืน” เข้ามาแทน และประเด็นการดูแลศึกษาคุณภาพสิ่งแวดล้อมที่เริ่มมองเห็นความสำคัญขึ้นโดยลำดับ การพัฒนาการศึกษาก็ยิ่งมีความจำเป็นต่อการพัฒนาที่ยั่งยืนยิ่งขึ้น ด้วยการพัฒนาให้ประชาชนเข้ามามีส่วนร่วมดูแลในทุกๆ เรื่อง จะเป็นทางออกของปัญหาทุกปัญหาได้