TEACHING ENGLISH TO SECOND LANGUAGE LEARNERS IN ACADEMIC CONTEXTS

สินค้าหมด

TEACHING ENGLISH TO SECOND LANGUAGE LEARNERS IN ACADEMIC CONTEXTS

ผู้แต่ง : Jonathan M. Newton, Dana R. Ferris, Christine C.M. Goh, William Grabe, Fredricka L. Stoller and Larry Vandergrift

อ่านรีวิว

เพิ่มในรายการโปรด

หนังสือปกอ่อน

฿ 1,782.00

1,980.00

ประหยัด 10 %

TAGS :

ข้อมูลหนังสือ

Barcode : 9781138647602

ISBN : 9781138647602

ปีพิมพ์ : 1 / 2018

ขนาด ( w x h ) : 0 x 0 mm.

จำนวนหน้า : 286 หน้า

หมวดหนังสือ : พื้นฐานการศึกษา

รายละเอียดสินค้า : TEACHING ENGLISH TO SECOND LANGUAGE LEARNERS IN ACADEMIC CONTEXTS

null

สินค้าที่เกี่ยวข้อง

CHULABOOK

LANGUAGE DEVELOPMENT: AN INTRODUCTION (GLOBAL EDITION)

ผู้แต่ง : OWENS, R.E.

฿ 795.00

อ่านเพิ่มเติม

CHULABOOK

MANAGING QUALITY: INTEGRATING THE SUPPLY CHAIN (GLOBAL EDITION)

ผู้แต่ง : S.THOMAS FOSTER

฿ 747.00

อ่านเพิ่มเติม

CHULABOOK

จิตซึมซาบของเด็ก (THE ABSORBENT MIND)

ผู้แต่ง : MARIA MONTESSORI (มาเรีย มอนเตสซอรี่)

฿ 297.00

อ่านเพิ่มเติม

CHULABOOK

พลังแห่งวัยเยาว์

ผู้แต่ง : วิจารณ์ พานิช

฿ 213.00

อ่านเพิ่มเติม

CHULABOOK

ครุศึกษากับความเปลี่ยนแปลงที่ท้าทาย :ปาฐกถาศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ครั้งที่ 2

ผู้แต่ง : สุมน อมรวิวัฒน์

฿ 51.00

อ่านเพิ่มเติม

CHULABOOK

วัคซีนคุ้มภัยคนยุคดิจิทัล :ประเด็นจริยธรรมและข้อควรรู้ทางกฎหมาย

ผู้แต่ง : ปราวีณยา สุวรรณณัฐโชติ

฿ 182.00

อ่านเพิ่มเติม

CHULABOOK

การวิจัยพัฒนาโมเดลเลิฟเพื่อสร้างเสริมความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ :ชุดโครงการวิจัยสำหรับนิสิตระดับอุดมศึ

ผู้แต่ง : เอมอัชฌา วัฒนบุรานนท์

฿ 170.00

อ่านเพิ่มเติม

CHULABOOK

LANGUAGE DEVELOPMENT: AN INTRODUCTION (GLOBAL EDITION)

ผู้แต่ง : OWENS, R.E.

฿ 795.00

อ่านเพิ่มเติม

CHULABOOK

MANAGING QUALITY: INTEGRATING THE SUPPLY CHAIN (GLOBAL EDITION)

ผู้แต่ง : S.THOMAS FOSTER

฿ 747.00

อ่านเพิ่มเติม

CHULABOOK

จิตซึมซาบของเด็ก (THE ABSORBENT MIND)

ผู้แต่ง : MARIA MONTESSORI (มาเรีย มอนเตสซอรี่)

฿ 297.00

อ่านเพิ่มเติม

CHULABOOK

ครุศึกษากับความเปลี่ยนแปลงที่ท้าทาย :ปาฐกถาศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ครั้งที่ 2

ผู้แต่ง : สุมน อมรวิวัฒน์

฿ 51.00

อ่านเพิ่มเติม

CHULABOOK

วัคซีนคุ้มภัยคนยุคดิจิทัล :ประเด็นจริยธรรมและข้อควรรู้ทางกฎหมาย

ผู้แต่ง : ปราวีณยา สุวรรณณัฐโชติ

฿ 182.00

อ่านเพิ่มเติม

CHULABOOK

การวิจัยพัฒนาโมเดลเลิฟเพื่อสร้างเสริมความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ :ชุดโครงการวิจัยสำหรับนิสิตระดับอุดมศึ

ผู้แต่ง : เอมอัชฌา วัฒนบุรานนท์

฿ 170.00

อ่านเพิ่มเติม

คะแนนรีวิวจากผู้ซื้อจริง

0 เต็ม 5 ดาว

0 คน

TEACHING ENGLISH TO SECOND LANGUAGE LEARNERS IN ACADEMIC CONTEXTS

ข้อมูลหนังสือ

รายละเอียดสินค้า : TEACHING ENGLISH TO SECOND LANGUAGE LEARNERS IN ACADEMIC CONTEXTS

สินค้าที่เกี่ยวข้อง

LANGUAGE DEVELOPMENT: AN INTRODUCTION (GLOBAL EDITION)

MANAGING QUALITY: INTEGRATING THE SUPPLY CHAIN (GLOBAL EDITION)

จิตซึมซาบของเด็ก (THE ABSORBENT MIND)

พลังแห่งวัยเยาว์

เทคนิคการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาแบบมืออาชีพ

ครุศึกษากับความเปลี่ยนแปลงที่ท้าทาย :ปาฐกถาศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ครั้งที่ 2

วัคซีนคุ้มภัยคนยุคดิจิทัล :ประเด็นจริยธรรมและข้อควรรู้ทางกฎหมาย

CREATIVE AND PRODUCTIVE TEACHER EDUCATION: COLLECTION OF ACADEMIC PAPERS

การวิจัยพัฒนาโมเดลเลิฟเพื่อสร้างเสริมความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ :ชุดโครงการวิจัยสำหรับนิสิตระดับอุดมศึ

การศึกษาไทย 4.0 :ปรัชญาการศึกษาเชิงสร้างสรรค์และผลิตภาพ

คิดผลิตภาพ :สอนและสร้างได้อย่างไร

ก่อนถึงโรงเรียน 4.0 :โรงเรียนสร้างสรรค์

LANGUAGE DEVELOPMENT: AN INTRODUCTION (GLOBAL EDITION)

MANAGING QUALITY: INTEGRATING THE SUPPLY CHAIN (GLOBAL EDITION)

จิตซึมซาบของเด็ก (THE ABSORBENT MIND)

พลังแห่งวัยเยาว์

เทคนิคการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาแบบมืออาชีพ

ครุศึกษากับความเปลี่ยนแปลงที่ท้าทาย :ปาฐกถาศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ครั้งที่ 2

วัคซีนคุ้มภัยคนยุคดิจิทัล :ประเด็นจริยธรรมและข้อควรรู้ทางกฎหมาย

CREATIVE AND PRODUCTIVE TEACHER EDUCATION: COLLECTION OF ACADEMIC PAPERS

การวิจัยพัฒนาโมเดลเลิฟเพื่อสร้างเสริมความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ :ชุดโครงการวิจัยสำหรับนิสิตระดับอุดมศึ

การศึกษาไทย 4.0 :ปรัชญาการศึกษาเชิงสร้างสรรค์และผลิตภาพ

คิดผลิตภาพ :สอนและสร้างได้อย่างไร

ก่อนถึงโรงเรียน 4.0 :โรงเรียนสร้างสรรค์

คะแนนรีวิวจากผู้ซื้อจริง

TEACHING ENGLISH TO SECOND LANGUAGE LEARNERS IN ACADEMIC CONTEXTS

TEACHING ENGLISH TO SECOND LANGUAGE LEARNERS IN ACADEMIC CONTEXTS