การบริหารจัดการชั้นเรียน :ทฤษฎี วิจัย และการปฏิบัติ

หนังสือ "การบริหารจัดการชั้นเรียน :ทฤษฎี วิจัย และการปฏิบัติ" สังเคราะห์งานวิจัยกว่า 200 รายการจากทั่วโลก เพื่อตอบคำถามว่าการบริหารจัดการชั้นเรียนที่มีประสิทธิผลทำอย่างไร โดยมีแก่นสำคัญคือปรัชญาเชิงสัมพันธ์ที่ชี้ว่าความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนคือตัวแปรทรงอิทธิพลที่สุดต่อผลลัพธ์ทางการศึกษา พร้อมนำเสนอแนวทางปฏิบัติจริงตั้งแต่การออกแบบพื้นที่ห้องเรียนไปจนถึงกลยุทธ์การจัดการพฤติกรรม เหมาะสำหรับครู ผู้บริหาร นักศึกษาวิชาชีพครู และนักวิชาการที่ต้องการยกระดับคุณภาพห้องเรียนบนฐานของหลักฐานเชิงประจักษ์ ทั้งหมดนี้ย้ำเตือนว่าแม้เทคโนโลยีจะเปลี่ยนโฉมการศึกษา แต่หัวใจที่แท้จริงยังคงเป็นเรื่องของมนุษย์ที่เชื่อมต่อกับมนุษย์