ประสบการณ์ 15 ปี จากห้องเรียนสู่ชุมชน (From classroom to community: A 15-year experience)

ประสบการณ์ 15 ปี จากห้องเรียนสู่ชุมชน (From classroom to community: A 15-year experience) เนื้อหาของหนังสือประกอบด้วย หลักการส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันโรค การวินิจฉัยชุมชนและการออกแบบจัดทำโครงการแก้ไขปัญหาสุขภาพชุมชน เช่น การสำรวจชุมชน เครื่องมือชุมชน การสร้างเครื่องมือในการเก็บข้อมูล การจัดลำดับความสำคัญของปัญหา ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรมในชุมชน ตัวอย่างพัฒนาการรูปแบบกิจกรรมโครงการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคในชุมชน และตัวอย่างโครงการตามลักษณะชุมชนและสังคม