จำเป็นต้องปฏิรังสรรค์การศึกษาไทย

จากความอ่อนแอและผิวเผินนี้อาจนำไปสู่การแก้ไขได้ยากอยู่แล้ว ก็แล้วอะไรจะตามมาอีก ส่วนที่ปรากฏชัดก็คือ ความไม่เอาไหนของการศึกษาไทย สถาบันการศึกษา เช่น โรงเรียนบางโรง เมื่อผู้เรียนผ่านและจบหลักสูตร ความเปลี่ยนแปลงในตัวผู้เรียนไม่เห็นชัดเจน แต่สิ่งที่เห็นก็คือเด็กที่จบมาจากระบบการศึกษาของเราทำอะไรไม่เป็น หยิบโหย่ง คอยแต่เรียกร้องความสะดวกสบาย เรียกร้องในสิ่งที่ไม่ลงทุน ทั้งนี้ยังไม่นับถึงความสามารถในการทำงาน การใช้ชีวิต และการเป็นผู้นำ ซึ่งการศึกษาไทยเราไม่ได้นำพาอย่างเข้มข้นและจริงจัง