การสืบเสาะหาความรู้ในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์

การสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry) เป็นกระบวนการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ ซึ่งมุ่งเน้นการค้นหาคำตอบเพื่ออธิบายปรากฏการณ์ต่าง ๆ รอบตัว หนังสือเล่มนี้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญที่ครูวิทยาศาสตร์ต้องมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง ทั้งในด้านประวัติ ความสำคัญ และแนวคิดพื้นฐาน เพื่อให้นักเรียนสามารถฝึกฝนทักษะการทำงานและไขความลับของธรรมชาติได้เช่นเดียวกับนักวิทยาศาสตร์ หนังสือเล่มนี้ถูกเรียบเรียงขึ้นตามแนวปฏิบัติหลักของสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น เพื่อเตรียมความพร้อมให้แก่นักศึกษาวิชาชีพครู โดยมุ่งเน้นการเชื่อมโยงความรู้ทางทฤษฎีไปสู่การปฏิบัติจริงในชั้นเรียน ช่วยสร้างความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้ที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพ เนื้อหาเหมาะสำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู ครูประจำการ และบุคลากรทางการศึกษาที่ต้องการพัฒนาทักษะการสอนวิทยาศาสตร์ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้ลงมือสืบเสาะหาหลักฐานและคำตอบด้วยตนเอง ผ่านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ อันจะเป็นการยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ให้มีประสิทธิภาพสูงสุดอย่างยั่งยืน