จดหมายเชิญ      โครงการ      กำหนดการ      ใบตอบรับ

ในปัจจุบัน ระบบเศรษฐกิจ การเมืองแบบเสรีประชาธิปไตย ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์  เทคโนโลยี และการสื่อสาร ทำให้สังคมโลกมีการลื่นไหลระหว่างวัฒนธรรมมากขึ้น   ประเทศไทยจะมีความสัมพันธ์ มีความสามารถในการแข่งขันและความร่วมมือระหว่างกลุ่มประเทศอาเซียนและชุมชนโลกได้นั้น ต้องมีการปรับเปลี่ยนแนวทางการจัดการศึกษา   ให้สามารถพัฒนาครูและนักเรียนให้มีสมรรถนะในการแข่งขัน มีคุณภาพสูงขึ้น ตามหลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากล เพื่อพัฒนาผู้เรียน สถานศึกษา แหล่งเรียนรู้ สภาพแวดล้อม หลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ ให้ผู้เรียนมีนิสัยใฝ่เรียนรู้ มีความสามารถคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีคุณธรรมนำความรู้ และมีความสามารถก้าวไกลในระดับอาเซียนและระดับสากล

ห้องเรียนแห่งคุณภาพในโรงเรียนมาตรฐานสากลในยุคศตวรรษที่ ๒๑ คือลักษณะผู้บริหาร ครู และนักเรียน ให้เป็นนักเรียนรู้  นักนวัตกรรมเพื่อการอยู่รอดปลอดภัย ใส่ใจในประชาคมอาเซียน ครูเป็นหัวใจของการปฏิรูปการเรียนรู้ที่ต้องเรียนการออกแบบและเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ และสามารถบูรณาการทักษะการคิด ทักษะการอยู่รอดอย่างพอเพียง รวมทั้งมีความเข้าใจในประเทศของประชาคมอาเซียน และครูยังต้องสามารถออกแบบและสร้างแบบประเมินผลการเรียนรู้ได้

ดังนั้นมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี จึงร่วมกับ ศูนย์หนังสือจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง “สอนเขียนแผนและประเมินบนฐานเด็กเป็นสำคัญ... สู่ความเข้าใจประชาคมอาเซียน” (สอดคล้องหลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากล) เพื่อสร้างทั้งครูและนักเรียนให้เป็นนักเรียนรู้ นักนวัตกรรม เพื่อการอยู่รอดปลอดภัยและใส่ใจในประชาคมอาเซียน